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Infinitif et Participe du verbe discipliner :
L’usage le plus courant de l’infinitif est de pouvoir désigner un verbe en dehors de sa conjugaison. L’usage le plus courant du participe est de pouvoir désigner le verbe comme un adjectif tout en gardant ses propriétés de verbe.
| Infinitif Présent | Infinitif Passé | Participe Présent | Participe Passé |
|---|---|---|---|
| discipliner | avoir discipliné | disciplinant | discipliné |
| L’infinitif présent sert à exprimer une action verbale sous forme d’un nom. | L’infinitif passé permet d’indiquer une notion d’antériorité. | Le participe présent se termine en -ant. Il a une valeur verbale dans la phrase. | Le participe passé sert à former les temps composés des verbes. |
Conjuguer le verbe discipliner à l’indicatif
Le mode indicatif permet d’indiquer une action dans sa réalité. Il s’agit du mode où on indique et où ce que l’on dit est vrai. Exemple : Il lit ce livre. L’indicatif est un mode personnel et temporel c’est-à-dire qu’il contient des personnes et permet d’indiquer une notion de temps.
| Présent | Passé Simple | Imparfait | Futur Simple |
|---|---|---|---|
| je discipline tu disciplines il discipline nous disciplinons vous disciplinez ils disciplinent | je disciplinai tu disciplinas il disciplina nous disciplinâmes vous disciplinâtes ils disciplinèrent | je disciplinais tu disciplinais il disciplinait nous disciplinions vous discipliniez ils disciplinaient | je disciplinerai tu disciplineras il disciplinera nous disciplinerons vous disciplinerez ils disciplineront |
| Le présent de l’indicatif est le temps de base. Il rapporte les actions principales. | À l’oral, on emploie l’imparfait pour rapporter des actions passées durables et terminées ainsi que pour exprimer une demande de façon polie. À l’écrit, il rapporte ce qui dure. Il est complémentaire avec le passé simple. | Dans le récit écrit au passé, le passé simple sert à rapporter les actions ponctuelles, uniques et successives. Avec l’imparfait, c’est le temps de base du récit. | Le futur simple sert à exprimer des actions futures. |
| Passé Composé | Passé Antérieur | Plus que Parfait | Futur Antérieur |
|---|---|---|---|
| j'ai discipliné tu as discipliné il a discipliné nous avons discipliné vous avez discipliné ils ont discipliné | j'eus discipliné tu eus discipliné il eut discipliné nous eûmes discipliné vous eûtes discipliné ils eurent discipliné | j'avais discipliné tu avais discipliné il avait discipliné nous avions discipliné vous aviez discipliné ils avaient discipliné | j'aurai discipliné tu auras discipliné il aura discipliné nous aurons discipliné vous aurez discipliné ils auront discipliné |
| Le passé composé exprime une action accomplie avant une autre. | À l’écrit, le plus-que-parfait sert à exprimer des actions accomplies avant celles du temps de base. | Dans le récit écrit au passé, on l’emploie pour rapporter une action accomplie avant une autre racontée au passé simple. | Le futur antérieur sert à exprimer une action future accomplie avant une autre action racontée au futur simple. |
Conjuguer le verbe discipliner au subjonctif
Le mode subjonctif permet d’indiquer une action envisagée ou hypothétique, un doute ou un souhait. Il s’agit du mode de l’irréel. Il s’utilise avec des verbes exprimant l’envie, le souhait, le doute, les émotions et l’incertitude. Exemple : Il faut qu’il lise ce livre. Dans sa construction, on ajoute que ou qu‘ devant le verbe pour indiquer le subjonctif.
| Présent | Passé | Imparfait | Plus que Parfait |
|---|---|---|---|
| que je discipline que tu disciplines qu'il discipline que nous disciplinions que vous discipliniez qu'ils disciplinent | que j'aie discipliné que tu aies discipliné qu'il ait discipliné que nous ayons discipliné que vous ayez discipliné qu'ils aient discipliné | que je disciplinasse que tu disciplinasses qu'il disciplinât que nous disciplinassions que vous disciplinassiez qu'ils disciplinassent | que j'eusse discipliné que tu eusses discipliné qu'il eût discipliné que nous eussions discipliné que vous eussiez discipliné qu'ils eussent discipliné |
| Le présent du subjonctif s’emploie après n’importe quel temps pour exprimer un souhait ou des faits incertains sur une action non accomplie. | Ne s’utilise qu’à l’écrit à la troisième personne. | Le passé du subjonctif exprime un souhait ou une incertitude sur une action accomplie. | Ne s’utilise qu’à l’écrit à la troisième personne pour exprimer une action passée. |
Conjuguer le verbe discipliner au conditionnel
Le mode conditionnel permet d’exprimer une action soumise à condition. Exemple : S’il avait le temps, il lirait ce livre. On est ici dans le domaine de l’éventuel.
| Présent | Passé (1ère Forme) | Passé (2ème Forme) |
|---|---|---|
| je disciplinerais tu disciplinerais il disciplinerait nous disciplinerions vous disciplineriez ils disciplineraient | j'aurais discipliné tu aurais discipliné il aurait discipliné nous aurions discipliné vous auriez discipliné ils auraient discipliné | j'eusse discipliné tu eusses discipliné il eût discipliné nous eussions discipliné vous eussiez discipliné ils eussent discipliné |
| Il permet d’exprimer : -une action qui dépend d’une condition -une action possible -un souhait -une demande polie | Le conditionnel passé s’emploie pour exprimer : -une action qui n’a pas eu lieu dans le passé -un regret -un fait supposé non vérifié. | La particularité de ce mode est d’avoir 2 formes pour le passé. La seconde forme est cependant d’un usage plus littéraire et on rencontre principalement la première forme. |
Conjuguer le verbe discipliner à l’impératif
Le mode impératif permet d’exprimer une action sous la forme d’un ordre, d’une recommandation ou d’un conseil. Exemple : Lis ce livre ! À l’impératif, le verbe se forme sans pronom et la phrase contient généralement un point d’exclamation.
| Présent | Passé |
|---|---|
| discipline disciplinons disciplinez | aie discipliné ayons discipliné ayez discipliné |
| L’impératif présent sert à exprimer un ordre, un souhait ou un conseil. | L’impératif passé est très peu utilisé. |
acheter , aimer , aller , appeler , apprendre , arriver , attendre , avoir , chercher , commencer , comprendre , connaître , croire , demander , devoir , dire , donner , écouter , écrire , entendre , être , faire , falloir , laisser , manger , mettre , montrer , paraître , parler , partir , passer , payer , penser , perdre , pouvoir , prendre , regarder , rendre , rentrer , rester , savoir , sentir , sortir , tenir , travailler , trouver , venir , vivre , voir , vouloir
